8 час.

Техническая направленность 3D принтер в действии

С помощью 3D принтера для учащихся становится возможным разрабатывать дизайн предметов. Использование 3D печати открывает быстрый путь к итерационному моделированию. Учащиеся могут разрабатывать 3D детали, печатать, тестировать и оценивать их. Если детали не получаются, то попробовать еще раз. Применение 3D технологий неизбежно ведет к увеличению доли инноваций в школьных проектах.
12-14 лет

01

О курсе

Основные цели и задачи программы:

  • изучение программы по созданию трехмерных моделей;
  • практическое применение навыков рисования;
  • осуществление проектной деятельности;
  • общее развитие кругозора учащихся, интереса к предмету;
  • развитие творческих способностей;
  • профессиональное ориентирование.

 

Программа для управления 3d-принтером FlashPrint или Repetier-Host

Она позволяет просматривать уже нарезанную модель, то есть отображает всю траекторию движения экструдера, рисуя нить пластика. При печати нить рисует в реальном времени, окрашивая не остывшую нить в красный цвет. Эта функция позволяет определить проблемные места или ошибки еще до начала печати.

Так же, есть функция рисования графиков температуры и мощности — это бывает очень полезно для диагностики нагревателей и при настройке принтера.

В FlashPrint настройки позволят крайне просто перемещать объект в любой угол области печати. Масштабировать объект. При необходимости Вы можете разделить деталь на несколько так же просто. Также в программном обеспечении очень качественно реализована функция построения поддержки. Вы можете выбрать автоматический режим или же выставить вручную два типа поддержки – линейная и древовидная.

В Repetier-Host уже интегрированы слайсеры Skeinforge и Slic3r последних версий, можно просто загрузить STL-модель (или несколько моделей), разместить их как необходимо, нажать кнопку нарезки и по окончанию процесса нажать кнопку старта печати.

02

Видеоприглашение

03

Что мы будем делать

• Первый шаг – это создание 3D-модели, цифрового двойника объекта, который мы хотим напечатать (этап цифрового моделирования).

• Второй шаг – создание файла правильного формата (обычно «.stl или .gx»), содержащего всю геометрическую информацию, необходимую для отображения нашей цифровой модели (этап экспортирования) или просто загрузим цифровую модель из интернета (например, из Thingiverse, Tinkercad). Если есть дефекты, исправиляем их при помощи программы (этап восстановления полигональной сетки или "mesh repairing").

• Третий шаг – преобразование цифровой модели (технически это трёхмерный образ цельной поверхности (сетки), ячейками которой являются треугольники) в список команд, которые наш 3D-принтер может понять и выполнить, G-код (этап нарезки или "slicing").

• Четвёртый шаг – дать принтеру список инструкций, например, через USB соединение с ПК или скопировав файл на карту памяти, которая будет прочитана принтером самостоятельно (этап соединения).

• Пятый шаг – запустить 3D-принтер, начать печатать и ждать результата (печать).

• Шестой шаг – снять только что созданный объект с рабочей платформы, удалить вспомогательные части (т.е. поддерживающие опоры и/или подложку – если они есть), очистить его поверхности (этап конечной обработки).

04

Необходимые материалы

Компьютер или ноутбук, программное обеспечение для 3d принтера, 3d принтер, PLA или ABS пластик, скребок для 3d принтера.

05

Программа обучения

1. Вводное занятие. Техника безопасности. Скачивание, установка программного обеспечения. Интерфейс, особенности ПО. Знакомство с программой  FlashPrint, Repetier-Host, правила управления моделями (выбор из каталога). Настройка печати, обзор параметров.

2. Вхождение в 3D моделирование.  Обзор возможностей создания трехмерных моделей.  Обзор программных продуктов для 3D моделирования.. Печать пробной модели. Настройка принтера. Выбор пластика для принтера.

3. Работа с программой Happy3D. Преобразование 2D модели в 3D модель. Пример создания модели. Настройка печати, обзор параметров, вывод на печать через wifi.

4. Работа в программе Autodesk 123D design. Изучение настроек с расширенными параметрами.  Создание трехмерной модели на примере брелка. Сохранение готовой модели.

5. Знакомство с бесплатной онлайн-программой для 3D-моделирования Tinkercad. 

6. Работа в бесплатной онлайн-программе для 3D-моделирования Tinkercad. Создание модели на примере спиннера.

7. Подготовка 3d принтера Inventor II к печати, выбор параметров.

8. Заключительное занятие. Печать модели спиннера на 3d принтере Inventor II

06

Педагоги

Туренко Алексей Валерьевич

Педагог дополнительного образования

07

сертификат

08

Дополнительная информация для детей и родителей

Есть ещё несколько моментов, которые тоже нужно учесть, чтобы результат был успешным: выбор 3D-принтера, его калибровка и установка, тип и качество пластиковой нити, тип поверхности печатной платформы.

Начни обучение прямо сейчас!

Обратная связь