Социально-педагогическая направленность "Мир во мне"

Программа дистанционного курса «Мир во мне» определяется ее направленностью на комплексный подход к подготовке молодого человека «новой формации», умеющего жить в современном обществе, мобильного, коммуникабельного и с высокой культурой делового общения, готового к принятию управленческих решений, умеющего анализаировать и эффективно взаимодействовать с людьми.

Цель: создание условий для личностного развития, формирования навыков эффективного взаимодействия в социуме, развития коммуникативных, лидерских качеств и активной жизненной позиции подростка, через процесс актуализации самопознания, социализацию и адаптацию к жизни в обществе.

Дистанционный курс будет включать в себя 10 дистанционных занятий. Это не только лекции, но и мастер-классы, тесты, диагностики, коммуникативные техники и упражнения, тренинги, которые пройдут в форме игры, что создает наиболее благоприятную атмосферу для лучшего усвоения и восприятия материала.

Занятие №1. "Вводная лекция. Что я знаю о себе и своих возможностях".

Введение в предмет, знакомство и закрепление основных понятий: личность, самооценка, темперамент. Методика на выявление вида темперамента.

Занятие №2. "Способности человека. Талант и его происхождение".

Занятие №3. "Эмоции. Эмоции правят мной или я ими?"

Занятие №4. «Самопрезентация. Техники эффективной самопрезентации».

Занятие №5. «Техника речи. Методика развития техники речи и мастер-класс».

Занятие №6. «Ораторское искусство. Мастер-класс по ораторскому мастерству".

Занятие №7. "Лидер - кто он? Виды лидеров. Лидерские качества. Тренинг на выявление лидерских способностей ("Портрет лидера")".

Занятие №8. "Целеполагание. Мечты и планы".

Занятие №9. "Дружба. 4 модели общения. Тренинг на командообразование".

Занятие №10. "Творческое мышление. Развитие креативности". 

Бумага, ручка, карандаши, фломастеры, телефон с камерой (фотоаппарат).

Цель: создание условий для личностного развития, формирования навыков эффективного взаимодействия в социуме, развития коммуникативных, лидерских качеств и активной жизненной позиции подростка, через процесс актуализации самопознания, социализацию и адаптацию к жизни в обществе.

Задачи:

• формирование организационных навыков;
• формирование общих представлений  о психологии как науке; оказание  помощи в открытии внутреннего мира человека, пробуждение интереса к другим людям и к самому себе;
• развитие интереса познания себя и других людей, умения использовать психологические знания с прикладными задачами, с практикой общения и деятельности в коллективе;
• развитие желания работать над собой, постигать себя, видеть свои сильные и слабые стороны.