12 часов

Естественнонаучная направленность ОРНИТОЛОГиЯ

Курс посвящен знакомству с миром птиц их видовым разнообразием, морфологией, физиологией, экологией, поведением, значением жизни человека и охране.
8-13 лет

01

О курсе

Ты, любишь узнавать новое? Тебе интересно наблюдать? Курс предоставляет возможность с помощью теоретического материала и видеоматериалов проводить наблюдения за поведением и размножением птиц, изучать особенности внешнего вида и разнообразия птиц. Просматривая содержащиеся в программе видеоматериалы о птицах, вы ощутите себя в роли научного работника и осознаете свою значимость.

Курс содержит научную информацию в интересной красочной форме. Программа разработана с учетом возможности использования полученных знаний в практической деятельности по сохранению численности и многообразия птиц в природе. Содержание программы включает краеведческий материал.

Вы научитесь доброму, милосердному отношению к птицам, как одной из форм жизни. Вовлекая вас к проблемам изучения птиц сегодня это решение экологических проблем в будущем.

 Пройдя курс ты познакомишься с миром птиц, видовым разнообразием, морфологией, физиологией, экологией, поведением, значением в жизни человека и охраной.

Пройдя курс вы получите знания научных основ орнитологии, расширите знания о внешнем и внутреннем строении птиц, обусловленным их происхождением и образом жизни, научитесь распознавать птиц по внешнему виду и голосу, изучите орнитофауны Белгородской области.

     Содержательный аспект данной программы не только расширяет область научных представлений об окружающем мире, но и формирует экологическое мышление, современное экологическое сознание, социально активную позицию к проблемам охраны природы.

02

Видеоприглашение

03

Что мы будем делать

Ребяты, вы будете учиться основам орнитологии, расширите знания о внешнем и внутреннем строении птиц, обусловленным их происхождением и образом жизни. Самостоятельно или с помощью родителей научитесь распознавать птиц по внешнему виду и голосу, изучите орнитофауны Белгородской области. Структура отдельного занятия, как правило, включает теоретическую и практическую части. В практической части вы будете выполнять интересные задания, решать тесты. Проводить наблюдения за птицами.

04

Необходимые материалы

Бинокль, планшет, фотоаппарат, определитель птиц.

05

Программа обучения

Занятие № 1.

Будем знакомы.

Цель. Знакомство обучающихся с представителями класса Птицы, местами их обитания.

Содержание. Отличия представителей класса птиц от других представителей животного мира. Многообразие птиц. Знакомство с представителями отдельных видов птиц и местами их обитания. Виды домашних питомцев – попугаев. Анкетирование «Что ты знаешь об орнитологии и птицах?».

Занятие № 2.

Орнитология. Чем важны птицы?

Цель. Знакомство с разделом науки – орнитологией. Формирование понимания существования птиц, как части природы.

Содержание. Специфика работы орнитолога. Многогранность взаимоотношений птиц с другими животными, растительным миром и человеком. Задание по теме.

Занятие 3.

Приспособленность птиц к полету. Перо.

Цель. Показать общие особенности внешнего и внутреннего строения, позволяющие птицам летать; уникальность и сложность строения пера.

Содержание. Форма тела. Особенности строения скелета. Перьевой покров. Виды перьев. Строение перьев. Значение окраски перьев. Задание по теме.

Занятие 4.

Птичьи голоса.

Цель. Познакомить с многообразием и красотой пения птиц.

Содержание. Пение птиц в природе. Значение пения птиц. Язык птиц.

Занятие 5.

Птичьи гнезда.

Цель. Познакомить с периодом гнездовий птиц; разнообразием гнезд и их предназначением.

Содержание. Период гнездовий. Брачное поведение. Особенности материалов для гнезд в зависимости от местообитания и видовой принадлежности птицы. Гнезда – произведения архитектуры. Задание по теме.

Занятие 6.

Яйцо – будущая жизнь.

Цель. Показать сложное строение яйца птицы, его значение для продолжения рода.

Содержание. Строение яйца. Ооцит - клетка для формирования будущего птенца. Видовое разнообразие размеров, форм и окрасок яиц. Интересные факты о яйце. Методики интересных экспериментов с куриными яйцами.

Занятие 7.

Птичье потомство.

Цель. Показать развитие птенца в яйце; процесс его выхода из яйца; воспитание птенцов.

Содержание. Развитие цыплёнка в яйце. Цыпленок курицы: «от яйца до птенца». Как птенец выбирается из яйца. Птицы выводковые и птенцовые. Кормление и воспитание птенцов. Задание по теме.

Занятие 8.

Зимующие птицы и их подкормка.

Цель. Познакомить с видами зимующих птиц и их подкормкой.

Содержание. Виды зимующих птиц. Технология изготовления кормушек. Правила размещения и содержания кормушек. Виды кормов для подкормки птиц в осенне-зимний период. Виды кормушек. Народные приметы. Задания «Зимняя подкормка птиц».

Задание 9.

Перелетные птицы.

Цель. Ознакомить с причинами миграции птиц, видами перелетных птиц.

Содержание. Какие птицы называются перелетными и почему. Птицы, улетающие от нас осенью и возвращающиеся весной. Викторина «Перелетные птицы». Задание «Перелетные птицы».

Занятие 10.

Птицы Белгородской области.

Цель. Познакомить с птицами, обитающими в Белгородской области.

Содержание. Птицы Белгородской области  и места их обитания. Редкие птицы Белгородской области. Задание «Птицы Белгородчины».

Занятие 11.

Птицы на службе человека. Самая, самая …..

Цель. Рассмотреть возможности взаимоотношений птиц и людей. Птичьи рекорды. Задание по теме.

Содержание. Птицы на охране аэродромов, ягодных садов. Соколиная охота.

Занятие 12.

Итоговое занятие «Я орнитолог»

 Тестирование по основным разделам программы, творческое задание.

06

Педагоги

Тарасова Наталья Николаевна

педагог-организатор

07

сертификат

08

Дополнительная информация для детей и родителей

Программа не требует специальной подготовки. Узнать больше о птицах можно на моих занятиях. Я вас жду на своих занятия в объединении "ОРНИТОЛОГиЯ"

Начни обучение прямо сейчас!

Обратная связь